Am Montag, 6. Juli, unternahmen die Klassen 2a und 2b mit Ihren Lehrerinnen Frau Dinger und Frau Krumm einen spannenden Ausflug zu den Hühnern von Herrn Krög. Dort lernten wir viel Wissenswertes über das Leben und die Haltung der Hühner. Die vier Hühner und ein Hahn liefen um uns herum und hüpften zwischen den Kindern umher. Ihre Neugier war so groß, dass sie sogar das Bein einer Schülerin genauer untersuchten und dabei einmal vorsichtig hineinpickten. Ein besonderes Erlebnis war das Füttern der Tiere mit Mehlwürmern. Das machte allen viel Spaß. Auch die kleinen Junghühner, die zum Schutz noch getrennt von den älteren Hühnern gehalten werden, durften wir kennenlernen. Herr Krög nahm sie behutsam auf den Arm, sodass die Kinder sie vorsichtig streicheln konnten. Dabei stellten alle fest, wie unglaublich weich sich die kleinen Hühner anfühlen. Es war ein schöner und lehrreicher Ausflug, bei dem wir die Hühner hautnah erleben und viele neue Dinge lernen konnten. Ein herzliches Dankeschön an Herrn Krög, der sich viel Zeit für uns genommen und uns diesen besonderen Vormittag ermöglicht hat.
Im Rahmen des Naturpark-Projekts besuchten die Klassen 1a und 1b zusammen mit ihren Klassenlehrerinnen Frau Volz und Frau Frerking am Montag, 6. Juli, den Ziegenhof der Familie Stolz. Dort erfuhren die Kinder viel über die Herstellung von Käse und lernten die Ziegen aus nächster Nähe kennen. Sie durften die Tiere füttern, streicheln und spannende Einblicke in das Leben auf einem Ziegenhof gewinnen. Einige Eindrücke der Kinder haben wir hier festgehalten:
Wir waren bei den Ziegen. Wir haben Käse probiert. Es gab den Naturkäse und den Kräuterkäse. Wir waren im Ziegengehege. Zwei Ziegen waren blind und zwei Ziegen haben gekämpft. (Greta, Melina, Antonia)
Wir waren bei Familie Stolz bei den Ziegen. Wir denken an die blinde Ziege und die kleine Ziege. Dort war eine lustige Ziege. Wir haben Käse gemacht und Käse probiert. (Isabella, Jule, Jakob)
Ich fand den Ziegenkäse gut und die Ziegen schön. (Maximilian)
Ich würde am liebsten die Ziegen melken und aus der Ziegenmilch mache ich dann Käse. Den Käse verkaufe ich an meine Oma. Es war dort eine süße Ziege. (Manuel, Anna, Frida)
Ich fand am besten, dass wir die Ziegen gestreichelt und Käse gemacht haben. (Emmy und Lien)
Wir waren auf dem Ziegenhof und durften Ziegen streicheln. Wir waren sogar bei den Hühnern. Als letztes durften wir Käse essen. Er war sehr lecker. (Marah)
Am Montag waren wir bei den Ziegen der Familie Stolz. Wir haben Ziegenkäse gemacht. Wir haben die Ziegen gefüttert. Eine Ziege hat die andere Ziege geboxt, weil sie an das Futter wollte. (Samuel)
Wir waren bei den Ziegen und hatten viel Spaß. Wir waren auch bei den Hühnern. Danach haben wir noch Käse hergestellt und eine Pause gemacht. (Felix)
Wenn ich an den Ausflug zu den Ziegen zurückdenke, kommt mir als erstes der Käse in den Sinn. Mir hat am besten gefallen frische Molke zu probieren. Mich hat die schwarz-weiße Ziege beeindruckt. (Justas)
Die Klasse 1b war bei den Ziegen. Sie leben im Stall. Es gab Babyziegen. Eine Ziege heißt Mia. Wir durften die Ziegen streicheln. Aus der Ziegenmilch kann man Käse machen. Den durften wir probieren. (Malia)
Die Klasse 1b war am Montag, 06.07., bei den Ziegen. Fabian hat uns zuerst zu den Ziegen geführt. Mia war sehr bockig. Danach sind wir zu den Hühnern gegangen und es war sehr toll. Am besten war als Memo auf dem Huhn geritten ist und wir haben noch Käse probiert. (Amelie)
Vor den Pfingstferien besuchten die dritten Klassen der Dr. Josef-Schofer-Schule im Rahmen eines Naturparkmoduls die Imkerei Cum Natura in Bühl. Gemeinsam mit Frau Maier und Frau Simons erhielten die Kinder einen spannenden Einblick in die Welt der Bienen.
Vor Ort erfuhren die Schülerinnen und Schüler zunächst viel Wissenswertes über das Leben in einem Bienenvolk. Anschaulich wurde erklärt, welche Aufgaben die einzelnen Bienen haben und wie genau der Schwänzeltanz funktioniert. Mit Kreide malten die Kinder den Tanz auf und nicht selten wurde dieser selbst nachgetanzt.
Für eine süße Erfrischung sorgte zwischendurch eine leckere Honiglimonade, die die Kinder selbst herstellten. Anschließend durften sie bei einer Honig-Kostprobe verschiedenste Sorten an Honig kennenlernen. Auch handwerklich wurden die Klassen aktiv: Mit großer Sorgfalt rollten die Kinder eigene Bienenwachskerzen, die sie stolz mit nach Hause nehmen konnten.
Am ersten Besuchstag machte das Wetter den Kindern einen Strich durch die Rechnung. Aufgrund von starkem Wind war es nicht möglich, die Bienen direkt am Stock zu besuchen, da die Gefahr von Bienenstichen zu groß war. Spannend war es trotzdem, als Alternative die Bienen in einem Video zu beobachten.
Umso größer war die Freude am nächsten Tag:
Bei bestem Wetter konnten die Kinder ganz nah an einen Bienenstock herantreten. Mutige ließen sogar Bienen über ihre Hände krabbeln. Mithilfe von Rauch wurden die Tiere beruhigt, sodass niemand gestochen wurde.
Mit Urkunde, Kerze und Honig im Gepäck machten wir uns schließlich auf den Heimweg und ein aufregender und lehrreicher Ausflug ging zu Ende. Ein herzlicher Dank gilt dem Team von Cum Natura für die tolle Betreuung und die eindrucksvollen Einblicke!
https://schofer-schule.de/wp-content/uploads/2016/08/Logo.png00Schoferadminhttps://schofer-schule.de/wp-content/uploads/2016/08/Logo.pngSchoferadmin2026-06-10 09:38:082026-06-10 09:38:08Ausflug zu Cum Natura
An den vergangenen Vormittagen staunten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 2a und 2b nicht schlecht: Das, was sie sonst als Unkraut aus dem Pausenhof kannten, landete plötzlich auf ihrem Butterbrot. Gemeinsam mit ihren Lehrerinnen Frau Krumm und Frau Dinger gingen sie gemeinsam mit der Kräuterpädagogin Frau Vandersee im Rahmen ihres Naturparkmoduls auf eine spannende Entdeckungstour auf die Wiese bei der Liebfrauenkirche.
Tolle Geschichten über das Gänseblümchen und andere Wildkräuter ließen die Kinder aufhorchen.Gesammelt wurden Günsel und Gundermann und weitere Wildkräuter. Diese waren nicht nur hübsch anzusehen, sondern auch wirklich schmackhaft. Den Löwenzahn kannten die meisten Kinder, seine Superkräfte waren jedoch durchaus unbekannt. Fleißig pflückten die Schoferkinder die kostbaren Pflanzen mit Bedacht und auch der Giersch landete schließlich gewaschen und kleingeschnitten auf dem Büffettisch.
Wer so toll gesammelt hat, wird reich belohnt. Die Natur schenkt uns leckere Kräuterbrote mit Kräutersalz, feines Rührei mit Kräutern, Kräutermozzarellakugeln und dazu einen Kräutertee. Selbst hergestellt schmeckte es natürlich um so besser.
Der Spitzwegerich, ein echtes Wiesenpflaster, hilft nicht nur gegen Insektenstiche. Unter der fachkundigen Anleitung von Frau Vandersee wurde ein Marmeladenglas mit Rohrzucker und Spitzwegerich gefüllt. Dieses vergruben die Kinder der Klasse 2a schließlich mit vollem Körpereinsatz in der Erde. In drei Monaten wollen sie den Husten heilenden, fertigen Erdkammersirup dann wieder ausgraben und aufbereiten. Wo sich der Schoferschatz genau befindet wird natürlich nicht verraten! Die Klasse 2b stellte leckeres Brennnesselsalz her, welches als leckeres Andenken direkt mitgenommen werden konnte.
Die Kinder und Lehrkräfte bedanken sich recht herzlich bei Frau Vandersee für diese lehrreichen und kurzweiligen Lerngänge!
qrf
https://schofer-schule.de/wp-content/uploads/2016/08/Logo.png00Schoferadminhttps://schofer-schule.de/wp-content/uploads/2016/08/Logo.pngSchoferadmin2026-04-21 09:14:012026-04-21 09:19:27Superkräfte aus der Wiese – Schoferkinder werden zu Kräuterexperten
Die Klassen 2a und 2b der Dr.-Josef-Schofer-Schule durften als kleine Forscher den Lebensraum Totholz erkunden, erfahren und begreifen. Ausgestattet mit Entdeckerwesten, Becher, Pinsel, Lupen, Block und Bleistift begaben sich die Kinder gemeinsam mit der Expertin Frau Petra Jung nach einer kurzen Einführung zum Thema Totholz auf Entdeckertour. Untersucht wurde zunächst ein Holzstoß auf Flechten, Moose und kleine Tiere. Begeistert begaben sich anschließend die Schülergruppen, begleitet von ihren Lehrerinnen Frau Dinger und Frau Krumm, zu einem kurzweiligen und informativen Lerngang in den Wald. Entdeckt wurden Spechthöhlen, Baumpilze und jede Menge Fraßspuren kleiner Totholzbewohner. Frau Jung erklärte eindrucksvoll die Funktion des Mooses als Wasserspeicher und die Kinder durften sich Bilder der winzigen Bärtierchen anschauen. Besonderes Interesse weckte auch die Untersuchung des Wurzeltellers eines umgefallenen Baumes. Feuchtes und trockenes Totholz steckt voller Leben und ist für einen gesunden Wald unverzichtbar. Die kleinen Forscher der Schoferschule schauten sich unterschiedliche Totholzbewohner in den Becherlupen an und setzten diese wieder vorsichtig an der Fundstelle aus.
Begeistert von ihren Entdeckungen im Wald, bedanken sich die Schoferkinder recht herzlich bei Frau Petra Jung für diesen lehrreichen Schulvormittag.
https://schofer-schule.de/wp-content/uploads/2016/08/Logo.png00Schoferadminhttps://schofer-schule.de/wp-content/uploads/2016/08/Logo.pngSchoferadmin2026-03-09 09:55:582026-03-09 09:55:58Lebensraum Totholz – Naturparkmodul an der Dr.-Josef- Schofer-Schule
Vor Weihnachten erlebten die Kinder der Klassen 1a und 1b mit ihren Klassenlehrerinnen Anouk Frerking und Caroline Volz ein spannendes Naturprojekt:Das Pflanzen eines eigenen Apfelbaums auf unserer neuen Apfelbaumwiese neben der Liebfrauenkirche.
Zunächst hatte der rührigeHerr Hilseine kleine Überraschung für uns vorbereitet: Die Kinder durften verschiedeneApfelsorten probierenund ihre Lieblingssorten entdecken. Dabei erfuhren wir schon viel über Geschmack, Farbe und Form der Äpfel. Außerdem erklärte er den Kindern anschaulich und kindgerecht alle Schritte, die für das Pflanzen eines Apfelbaums erforderlich sind.
Dann ging es endlich zur Tat: Gemeinsam liefen wir zu unserer neuen Apfelbaumwiese, wo unsere Bäume „Karneval“ und „Merkur“ gepflanzt wurde. Fleißige Kinderfüße traten die eingefüllte Erde vorsichtig fest, damit der Baum stabil steht. Wichtig war, dass dieVeredlungsstelle oberhalb der Erdebleibt, damit der Baum richtig gedeihen kann. Dann wurde der Baum angegossen und mit Dünger gefüttert. Bis zur ersten Ernte der Äpfel ist nun Geduld angesagt.
Zum Abschluss sangen alle Kinder ein bewegtes Apfellied, um den Baum willkommen zu heißen.
Ein herzliches Dankeschön geht anHerrn HilsundFrau Vandersee, die diesen besonderen Tag möglich gemacht haben.
Die Kinder der vierten Klassen der Dr. – Josef – Schofer Schule gingen der Frage nach, woher eigentlich unser Wasser stammt, das aus den Hähnen kommt. Gemeinsam mit Herr Rübig, dem Wassermeister der privaten Wasserversorgung Wolfersbach und der Naturparkbeauftragten, Frau Vandersee, erkundeten die Schülerinnen und Schüler die Wege von der Quelle zum Wasserhahn.
Zuerst suchten die Kinder im tiefen Wald hinter dem Mittelbergsportplatz nach der Quelle, dies gestaltete sich als matschige und rutschige Angelegenheit. Danach entdeckte und bestaunte die Klasse den dazugehörigen, über 100 Jahre alten Quellschacht.
In einem interessanten Experiment zeigte Herr Rübig, wie Sand und Steine im Waldboden das Wasser filtern und so für sauberes und leckeres Trinkwasser sorgen.
Bei der anschließenden Besichtigung des großen Wasserreservoirs durfte jedes Kind einen Blick in das tiefe Becken werfen. Bei einem weiteren Experiment wurde gezeigt, wie die natürlich vorkommende Kohlensäure aus dem Wasser gelöst wird, die sonst die Leitungen angreifen würde.
Am Ende versuchten die Schülerinnen und Schüler, auf den Plänen die gesamte Anlage nachzuvollziehen.
Ein herzlicher Dank ging an Herr Rübig und Frau Vandersee für den lehrreichen Vormittag.
https://schofer-schule.de/wp-content/uploads/2016/08/Logo.png00Schoferadminhttps://schofer-schule.de/wp-content/uploads/2016/08/Logo.pngSchoferadmin2025-12-02 09:38:042025-12-02 09:38:04Wege des Wassers – Unterwegs in der Wolfersbach
Im Rahmen eines Moduls des Naturparks Schwarzwald Mitte/Nord besuchten die beiden dritten Klassen der Dr. Josef-Schofer-Schule diese Woche den Aspichhof in Ottersweier.
Begleitet wurden die Kinder von der Projektleiterin Frau Vandersee und der Lehrerin Frau Simons. Mit dem Bus ging es zunächst nach Ottersweier, wo die Kinder bei schönstem Wetter zum Hof spazierten und nebenbei die Sattlerei, Schneiderei und Malerei des Aspichhofs entdeckten.
Angekommen am Hof durfte erstmal der frisch gepresste Apfelsaft verkostet werden. Im Hofladen zeigte die Landwirtin und Agrarwissenschaftlerin Frau Tatzik den Klassen die verschiedenste Milch- und Fleischprodukte sowie saisonales Obst und Gemüse.
Schnell freundeten die Kinder sich auch mit den Kühen an und beobachteten sogar den Melkprozess. Sie lernten, nicht nur wie der Melkroboter ganz automatisiert die Kühe melkt, sondern auch wie viel Milch eine Kuh am Tag produziert, wie viel sie trinkt und vieles mehr.
Ein Highlight waren besonders die Schweine, die mit ihrem Talent, verschlossene Tore mit der Schnauze zu öffnen, beeindruckten. Auch die kleinen Kälber entzückten die Kinder und trotz strengem Geruch bekamen diese eine große Portion an Streicheleinheiten.
Zum Abschluss des Vormittags durften die Kinder mit viel Kraft eigene Butter herstellen und diese mit dem leckeren Hefezopf aus der hofeigenen Bäckerei genießen. An den strahlenden Gesichtern wird eins erkennbar: Allen hat es sehr gut gefallen. Ein großes Dankeschön geht an Frau Tatzik und Frau Vandersee für diesen tollen und lehrreichen Tag.
https://schofer-schule.de/wp-content/uploads/2016/08/Logo.png00Schoferadminhttps://schofer-schule.de/wp-content/uploads/2016/08/Logo.pngSchoferadmin2025-10-23 10:09:552025-10-23 11:43:44Besuch auf dem Aspichhof
Anfang Oktober erlebten die Klassen 1a und 1b der Dr.- Josef- Schofer Schule ein herbstliches Abenteuer. Am Montagmorgen machten sich die beiden Klassen gemeinsam mit ihren Lehrerinnen, Frau Frerking und Frau Volz, sowie der Naturparkbeauftragten Annette Vandersee, auf den Weg zu Herrn Walter Meier ins Obertal. Dort erwartete sie ein ganz besonderes Erlebnis: Herr Meier hatte die Kinder eingeladen, die reifen Äpfel auf seinem Grundstück aufzusammeln. Mit Eimern und Körben ausgerüstet, suchten die Kinder eifrig unter den Bäumen nach den schönsten und größten Äpfeln. Schon bald duftete es überall herrlich nach frischem Obst. Mit Hilfe von Herrn Franz Tilgner und Herrn Meier wurden die Äpfel auf einen Hänger verladen.
Nachdem genug Äpfel gesammelt waren, der ein oder andere auch verzehrt, legten alle eine Pause ein. Auf dem weitläufigen Grundstück breiteten die Kinder ihre Sitzkissen aus und stärkten sich bei einem gemütlichen Imbiss. Danach blieb noch Zeit zum Spielen und Toben auf Herrn Meiers großem Gelände – ein fröhlicher Abschluss eines rundum gelungenen Vormittages.
Am nächsten Tag kamen Herr Tilgner und Bruno Sperling mit einer mobilen Apfelpresse zur Schule. Nun wurde es richtig spannend: Aus den selbst gesammelten Äpfeln sollte frischer Apfelsaft entstehen! Zuerst durfte die Klasse 1a helfen die Äpfel gründlich zu waschen und anschließend zu zerkleinern. Mit großem Interesse beobachteten die Kinder, wie das zerkleinerte Obst – die sogenannte Maische – in die Presse gefüllt wurde. Dann kam der große Moment: Herr Tilgner setzte die Presse in Gang, und langsam begann der goldgelbe Saft herauszulaufen. Die Kinder staunten, wie schnell sich die Eimer füllten und wie süß der Duft nach frischem Apfel in der Luft lag.
Auch der Trester, also die ausgepressten Apfelreste, wurde genau begutachtet. Die Kinder konnten fühlen, wie trocken er war, und erfuhren, dass man ihn noch als Tierfutter oder Kompost verwenden kann. Natürlich durfte auch das Probieren nicht fehlen – der frisch gepresste Apfelsaft schmeckte allen köstlich!
Im Anschluss durfte auch die Klasse 1b den gesamten Vorgang miterleben. Gemeinsam wurde noch einmal fleißig gepresst, gestaunt und probiert. Zum Abschluss bekam jedes Kind, dank der gespendeten Flaschen der Sparkasse, etwas von dem selbst hergestellten Apfelsaft mit nach Hause. Stolz trugen die Kinder ihre Flaschen in den Händen – eine wunderbare Erinnerung an zwei lehrreiche und fröhliche Apfeltage.
Unser herzlicher Dank gilt Herrn Tilgner, Herrn Sperling, unserem Apfelspender Herrn Meier, der Sparkasse für das Spenden der Flaschen und natürlich unserer Begleitung Frau Vandersee.
https://schofer-schule.de/wp-content/uploads/2016/08/Logo.png00Schoferadminhttps://schofer-schule.de/wp-content/uploads/2016/08/Logo.pngSchoferadmin2025-10-14 11:50:572025-10-14 11:50:57Zwei erlebnisreiche Apfeltage in den Klassen 1a und 1b
Ein besonderes Abenteuer erlebten Viertklässler der Dr. – Josef – Schofer Schule am Grillplatz bei den Tennisplätzen und der BMX Bahn. Im Rahmen eines Naturparkprojektes lernten die Kinder alles rund ums Thema Feuer und Nahrungszubereitung im Freien. Outdoorguide Christoph Maretzek zeigte der Klasse, wie man auch bei widrigen Bedingungen Feuer macht und ein kleines Lagerfeuer aufbaut. Die Mädchen und Jungs der Klasse 4b waren mit Feuereifer dabei, Holz zu sägen, zu spalten und Späne zu schnitzen. Ein zweites Team kümmerte sich um das Kleinschneiden von Gemüse für eine leckere Nudelsauce. Spaghetti wurden in einem riesigen Topf auf dem Lagerfeuer gekocht.
Parallel dazu buken einige Kinder stapelweise Pfannkuchen für den Nachtisch. Zusammen gab das ein reichhaltiges Mittagessen und in einer großen Gruppe schmeckt es noch besser.
Immer wieder gab der Leiter Hinweise zum richtigen Umgang mit Messern und anderen Werkzeugen, aber auch zu den Gefahren von Feuer und dem Aufenthalt im Wald. Da den Kindern vieles zugetraut wurde und sie alles selbst probieren durften, war die Motivation und der Eifer groß. Auch widrige Wetterbedingungen, es regnete fast die ganze Zeit wie aus Strömen, konnten den Spaß und die gute Laune nicht stören.
Unterstützt wurde Herr Maretzek durch den Konrektor Herr Linz und die Naturparkkoordinatorin Frau Vandersee.
Bilder von Johannes Nickel/Naturpark Schwarzwald Mitte/Nord
https://schofer-schule.de/wp-content/uploads/2016/08/Logo.png00Schoferadminhttps://schofer-schule.de/wp-content/uploads/2016/08/Logo.pngSchoferadmin2025-07-01 08:39:452025-07-01 08:39:45Outdoortag am Grillplatz in der Hirschbach
Sie sehen gerade einen Platzhalterinhalt von Vimeo. Um auf den eigentlichen Inhalt zuzugreifen, klicken Sie auf die Schaltfläche unten. Bitte beachten Sie, dass dabei Daten an Drittanbieter weitergegeben werden.
Sie sehen gerade einen Platzhalterinhalt von YouTube. Um auf den eigentlichen Inhalt zuzugreifen, klicken Sie auf die Schaltfläche unten. Bitte beachten Sie, dass dabei Daten an Drittanbieter weitergegeben werden.
Sie sehen gerade einen Platzhalterinhalt von Facebook. Um auf den eigentlichen Inhalt zuzugreifen, klicken Sie auf die Schaltfläche unten. Bitte beachten Sie, dass dabei Daten an Drittanbieter weitergegeben werden.
Sie sehen gerade einen Platzhalterinhalt von Instagram. Um auf den eigentlichen Inhalt zuzugreifen, klicken Sie auf die Schaltfläche unten. Bitte beachten Sie, dass dabei Daten an Drittanbieter weitergegeben werden.
Sie sehen gerade einen Platzhalterinhalt von X. Um auf den eigentlichen Inhalt zuzugreifen, klicken Sie auf die Schaltfläche unten. Bitte beachten Sie, dass dabei Daten an Drittanbieter weitergegeben werden.